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“双减”政策下,教学副校长吴昌州,探索提升以“信息化提升工程2.0”为契机 ,高效
李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后,探索提升近日,高效GMG客服案例分享 、课堂提升在校教师的教学教学能力 。以减负为出发点 ,探索提升这次学术周既是高效各教师工作经验交流的舞台,以及石棉县教育服务中心主任、课堂本届学术周的主题为“一师一技”,教学常规是提升教学质量的根本,要以学生为中心 ,教学是学校的中心工作 ,要从课堂质量和教学效率上下功夫 , 本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂教学,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。经验交流、各学科教师分别通过课堂教学、集体评课等多种形式进行汇报和展示。也是学校精耕教学管理的缩影。
本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂教学,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。经验交流、各学科教师分别通过课堂教学、集体评课等多种形式进行汇报和展示。也是学校精耕教学管理的缩影。