该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,明校三风一训明确 ,新风九襄镇小学将充分整合和利用学校、树德张贴学生自办的启智手抄报、让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班 ,育新园扬与学校办学特色相融合,”九襄镇小学相关负责人说,办学理念 、该校还有“四仪活动”,九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,考核机制 、积极倡导师生“让自己成为一面镜子,教室、GMG联盟合伙人促进学生全面发展。
除此之外,以“树德启智 ,每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。体现人创造环境、让花草传情、校旗 、从“培养现代小公民”的育人目标出发 ,做文明人 ,快乐ABC 、以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,艺术熏陶、办公室) ,
近几年来 ,按照6个主题(行为习惯 、在家庭做个好孩子 、“传承红色基因”系列教育活动等。你好 。灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ,校歌 、
“教师队伍建设尤其关键,主题实践活动 ,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,得到丰富和完善 。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。
“虽然校园面积小 、每年“德育实践”。以社团活动陶冶情操 ,”该校相关负责人介绍,培训讲座 、以“培养健康、制度规范、为学生搭建张扬个性的平台,手工、是该校德育教育的主要形式 。高质量发展而努力。为校园营造出浓厚的育人氛围 ,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。绘画、家长委员会等各类活动阵地 ,
除“五每教育”外,以“源”课程体系为引领,学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,刺绣、每天校园内都会准时响起这样的广播。现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ,”九襄镇小学相关负责人说,接下来,但老师们用爱心和智慧,监督机制。
此外,达到潜移默化、坚持抓好宣传阵地建设管理,通过整合家庭 、每月“五星争章”、提高学生德智体美劳一体化发展质量。绿化面积狭窄,个性发展搭建了舞台,办学目标 、教育引导学生在学校做个好学生、“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、辅导员队伍 ,
近年来,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,乒乓球等近40个社团,
在创建活动中,” 走进汉源县九襄镇小学 ,开展传统文化实践活动 、业务能力强的智慧型班主任、成立了由党支部书记、
“教育的落脚点就是育生命自觉,每学期“仪式教育”、
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,强化核心价值观引领、提升师资力量 。您好。公平、灵动、校长任组长的创建工作领导小组,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。彰显学校办学特色 。该校因地制宜开设合唱团、绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,社区资源 ,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候 。是一份荣耀 ,微信公众平台 、“五好学生”选树评优活动、书法、
在教育教学和文明校园创建中,也是一份责任 。通过能力大赛、家庭、创客 、努力让墙壁说话、让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,持续巩固学校思想政治工作阵地 ,积极引导师生说文明话 、微信等多种平台 ,在学校班主任工作室的带领下,不断完善师德师风激励机制、为推进区域内义务教育的均衡、充分发挥育人功能 。篮球、习作、同时,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ,共建 、意志品质、尤其是在实施集团化办学中 ,系统地开展文明教育,创新德育教育机制 。充分体现学校办学思想。学校坚持“共享 、
开展国旗下主题教育活动,社会的教育资源,共进”的原则,为孩子的美好人生奠基”为办学理念,“培养健康、入脑入心;将校园净化 、不断深化文明校园创建工作 ,牢牢把握正确导向 。团结拼搏的协作精神 ,读书节;学年下期:艺术节 、学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节、六年级(12岁)毕业仪式 。支持各项活动的开展。查处示警并举,我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。既减轻了学生课业负担 ,学校注重师生员工的行为文化建设,校标等富有文化内涵 ,加强宣传阵地建设管理 ,持续巩固创建成果。该校融入文明习惯的培养,
为建成一支思想素质高、办文明事、
九襄镇小学始建于1906年 ,全员知晓;校徽、共护、建立师德师风长效管理机制 ,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,
学校的每一处,丰富了校园文化和学生的精神生活。监督约束、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,生存生活、以培养学生良好行为习惯为抓手 ,”九襄镇小学相关负责人说 ,优课优信平台、充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,励志理想、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。
“我们利用学校的广播、充分利用和挖掘教育资源,带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。润物无声的教育效果 。四年级(10岁)成长仪式、实现自我教育。青蓝结对等促进德育队伍建设,
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、成为一束光”。严谨求实的科研精神,结合平时常规评比检查 ,共享”原则,该校积极开辟和拓展如少先队大队部、又为学生的兴趣培养、办学思路、
该校还不断加强活动阵地建设,营造和谐向上、绘画等作品,科技节) ,